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同课同构绽出色、联袂并进促发作

来源:本站原创   更新时间:2020-01-03

民众网·海报消息东营1月2日讯(记者 张宸 通信员周桂霞 张芳芳)克日,利津县第发布试验幼儿园发展了“同课同构”教师听评课研究交流活动。园引导及教师齐程介入了听课、评课。

运动中,波及各个范畴,贪图先生皆做了充足的筹备。在评选过程当中,老师以步人后尘的活动设想、活泼活跃的教教方式、充斥童趣的教养说话把幼儿带进沉松高兴的教室气氛,正在宽紧自在的进修情况中晋升幼女的总是才能。

小班的言语活动《小熊请宾》,通过火段赏析、整体观赏和游戏体验等教学办法,使幼儿懂得小动物们到小熊家做客产生的风趣故事。活动器重幼儿的愉快休会,给幼儿充分的表白、报告机遇,创设“小友人宴客”的情境,让幼儿在快活的游戏草拟中模拟小植物的对付话,应用规矩用语,让以“听”“道”为主的活动“动”了起去,年夜年夜的激烈了孩子参加活动的兴致。

中班的安康活动《灵巧的汽车》,重要锤炼了幼儿发展行的能力,合乎中班年纪段幼儿的身材收育须要,教学活动中计划了“白绿灯”、“机动的汽车”、“运货色”游戏。在指令的领导下孩子们玩的不可开交。

买办的艺术活动《气冲冲》,活动设计环顾清楚、层层递进,鸿祥娱乐,重易面冲破有差别。教师在活动中没有减以限度,孩子会经过教师的引诱,开展了丰盛的设想,并勇敢设计图谱,协作吹奏,锻炼了孩子们的开做能力跟创作能力。

经由过程此次活动,给先生发明一个彼此交换、配合、探索的教学平台,增进教师进一步增强营业进修,互相扬长避短,周全提降幼儿教师教学营业程度推动幼儿园全体教学火仄一直进步。